採訪對象：高雄市明正國小 註冊組長兼資訊執秘 謝明儒老師

圖1：以往只是在資訊課時訓練學生的謝老師，變成一起練習的共學隊友，一起討論練習的時光通通很珍貴！ 

• 過去學生有參與過國泰反毒競賽嗎？過去對於競賽有什麼看法？

謝老師：曾帶領過兩屆學生參與比賽，在南區都有不錯的比賽成績。小朋友本來就很喜歡這個比賽，因為可以得到很多特殊地形，所以非常認真練習題目，還會主動叫老師派任務給他們熟悉題目。透過遊戲化學習，除了吸收反毒知識還能複習學科，以前上課就曾使用過系統，我可以看到答題歷程，並了解哪些題目是同學比較容易答錯的，整體印象蠻不錯。 

• 「共學組」是今年的國泰電競全新推出，是學生邀請您參賽的嗎？為何想參賽呢？ 

謝老師：是學生邀請我的。因為學生家長參與意願不高，加上小朋友真的非常踴躍參與比賽，除了學生組外還希望參與共學組，過去他們也非常認真練習題庫，看到選項可以馬上回答答案的程度，因此他們邀請我參加共學組，我想想覺得可以試試看，期許可以一起打入決賽。同時他們也很喜歡報名人數達標送的地形。 

• 參與國泰反毒競賽您希望學生或是您自身學到什麼？你覺得這個共學的意義是什麼？ 

謝老師：我的學生非常積極練習，常常要求我派送題目給他，之後我們會一起練習討論，增加對題目的熟悉度，於此增進和學生的互動關係，會是很有趣的歷程。師生共學的確增加了交流相處時間，但如果家長有餘裕陪小朋友共學，我覺得意義上其實會更棒，能夠增進親子之間關係。 

• 您跟學生開始準備了嗎？怎麼準備呢？ 

謝老師：我之前在國小天地大概有1000多塊土地，但後續比較少玩土地會被攻打，學生就用傳送門邀請我移過去他的領地附近，他幾乎每天早上都會檢查我的進度，還會提醒我說：老師你最近好像比較少上線喔！最近土地都沒有增加！不然我先幫你把領地隔開才不會被攻打。我之後會跟著他一起學習反毒題目，一起做練習。 

• 您覺得參與比賽後會不會增進或改變你跟學生的關係呢？可以分享一下您的期待嗎？ 

謝老師：的確可以增加跟學生的相處。是去年我教課的學生邀請我參與的，因為他很喜歡國泰反毒電競賽，有了共學組的機制可以一起參賽，讓我們有更多時間相處，期待之後可以晉級決賽，更多機會聯絡與交流。 

• 請您對尚在猶豫參與共學組的老師說點建議，邀請他們一起來反毒競賽。 

謝老師：以我是一位資訊老師的角度來說，以往都只有跟學生相處一節課的時間，但是透過這個活動競賽，可以增加額外相處時間，學生也很樂於分享他在遊戲世界的歷程與心得。建議老師可以邀請學生參與，能夠提高對學生的認識。同時也推薦學生與家長參與，透過解決難題投入參與，可以促進交流。 

國泰反毒英雄爭霸賽即日起至5/9報名截止，更多賽事資訊在國泰反毒英雄爭霸賽活動網站：https://www.esportsopen.pagamo.org/2022cathay-anti-drug