葉丙成催生PaGamO 打電競一併把書念完
遠見雜誌專訪
葉丙成催生PaGamO 打電競一併把書念完
由台灣團隊開發的PaGamO，以高度互動的特性，激發孩子的學習動機，不僅可結合學校課程、作業，甚至還能導入企業的員工訓練。
「孩子，我是PaGamO老闆，可以求求你不要把我滅國嗎？拜託啦！」這天，PaGamO創辦人暨台大電機系教授葉丙成，在臉書上哀號，懇求國小生們饒他一馬。
文章一發，隨即開啟熱烈討論。有人建議葉丙成用老闆的職權走後門，把土地加大；有學生要組成親衛隊，保護老師；還有家長頗有共鳴，提到期中考前，全班孩子都瘋用PaGamO做複習的情形。
眾人你一言、我一語，令人啼笑皆非，但話題總離不開PaGamO。PaGamO到底是什麼東西？還牽扯到「滅國」？
創新在43國家中脫穎而出
PaGamO由葉丙成帶領台大電機、資工系的學生創立，已成為全球第一的線上遊戲與教育平台，主要是用遊戲方式，激發使用者對學習的熱情。
學生、員工等使用者註冊後，會有一塊領土，接著可以在平台上針對各領域知識，答題、解任務，做各種學習與訓練，領土隨著答題變得愈來愈多，別人的土地也可能因此滅亡。
一開始，PaGamO被用在葉丙成的機率課，是線上教學平台Coursera的首批華語課程。
葉丙成深深記得，PaGamO在2013年教師節上線，也是他在TEDxTaipei演講那天，「我在台上把PaGamO講得多好多好，心裡滿緊張的，要是等會上線漏氣怎麼辦？」
好險一切都算順利。葉丙成原先想免費開放PaGamO三個月，不料，許多老師告訴他，PaGamO對學生學習很有幫助，學生團隊也常常接到諮詢電話。
當時，葉丙成已任教近十年，他發現有很多厲害的年輕人，畢業後往往選擇到大企業上班，缺乏創業動力，也很難讓產業升級。「我意識到PaGamO很獨特，要讓台灣的好東西讓全世界看到，就必須有團隊。」
於是，2014年3月，葉丙成正式成立幫你優（BoniO）公司，營運PaGamO。「PaGamO念起來是『打（台語）遊戲（英語）學（台語）』，絕對是我們比寶可夢先啦！」好友曾告訴葉丙成，要國際化，取名就要有東方神祕色彩，「所以公司叫BoniO（幫你優），也是台語的『幫你學』。我們是超台的團隊！」
PaGamO獲得的第一個肯定，是在全球43國、427支隊伍中，脫穎而出，拿下2014年華頓商學院頒發的教學創新大獎，競爭者不乏哈佛、北京清華等名校。
葉丙成分析，教育結合遊戲不新，但會得獎，主要因為PaGamO是全世界第一個「多人互動」的線上遊戲教育平台，玩家愛互動是天性，但同時要讓幾十萬人在線上你打我、我打你，其實門檻很高。
加上PaGamO能應用在任何教育、訓練等領域，是將遊戲和內容分離，「這也非常難。」葉丙成說。
百萬人收看英語比賽直播
第二個重要轉捩點，是加入「電競」成分。
葉丙成常受邀演講，有一回，他在台大談創新，碰到前台大校長楊泮池。楊泮池劈頭就要葉丙成辦個全球賽事，讓所有學生都能在PaGamO上較勁。
「我當時嘴上說好啦好啦，心裡是想先呼攏過去，」葉丙成搞笑說，公司才成立不久，要他辦比賽，根本是天方夜譚。
沒想到，之後的一個星期，時任台大副校長、現任科技部長陳良基開始猛打電話給葉丙成，催促他趕緊把比賽的企劃寫好。葉丙成只好乖乖照辦，還真用PaGamO成功地辦了一場全球微積分大賽。
決賽在台灣舉辦，PaGamO找了LIVEhouse.in負責轉播，Twitch也來主動接洽，吸引了超過60萬名線上觀眾；幾個月後，PaGamO在中國舉辦的英語電競大賽，更有100萬的觀眾收看，「所有人都很驚訝，比賽真的有人要看！」葉丙成解釋，電競元素因此正式注入PaGamO。
PaGamO鎖定國小三年級至國中九年級的學生，創立至今，台灣已有超過50萬的學生註冊，業務也推進到馬來西亞和中國。
不管是課業任務，或是電競賽事，PaGamO都獲得太多迴響。
最調皮搗蛋的學生，因為PaGamO，願意乖乖坐在電腦前翻書找答案，「當老師爽不爽？爽翻了！這是全世界最棒的工作。」彰化原斗國中生物老師黃正一很有感觸。
去年，新北市和PaGamO舉辦「英雄之戰」電競學科大賽，吸引1100支隊伍、超過3300名學生參賽。
決賽一戰，一支三個女孩組成的小隊，眼看剩下兩塊土地，面臨滅國危機。
只見坐在中間的女孩，把耳機拿下，先看看左邊，再看看右邊，發現伙伴們都沒有放棄的意思，隨即又把耳機掛了上去，繼續打！「最後，她們拿下冠軍。」即使過了一段時間，幫你優業務副總陳貞樺回想起來，仍感動不已。
幫你優內部統計，學生使用PaGamO時，將近80％的時間花在答題，只有20％的時間會拿來買寶物、裝備，因此師長都很放心。剛開始學生可能會因為玩遊戲才上PaGamO，「但時間一長，孩子發現成績進步，獲得成就感，自然會以學習為目的，」葉丙成說。
目前，PaGamO致力解決貧富不均造成的問題。美國約翰霍普金斯大學研究，學生在校表現差不多，一到了假期，富裕家庭可以讓孩子去補習，貧窮家庭的孩子則沒人管，開學後，落差明顯呈現，經年累月下來，就成了日後的成就差別，此現象俗稱「假期滑坡」。
但有了PaGamO，學校不用再像過去一次派發所有作業，而能改以三、五天少量多餐的方式，讓老師注意學習情形。
今年寒假試行後，使用率爆表，即使是偏鄉的小孩，也能在假期裡，找時間到電腦教室用PaGamO做作業。
同時，PaGamO預計今年底和全台所有縣市教育局簽約完畢，串接每個學生的開放帳號（Open ID），以便連結平常其他表現，分析整體學習狀況。
葉丙成堅持不對台灣學生收費，多少帶點社會企業的味道，但創造營收仍是新創公司的重要課題。
企業也能用在教育訓練
2016年8月，葉丙成從台大借調到幫你優擔任執行長，他一直思考，除了學校之外，PaGamO還能如何擴散？
其實，PaGamO從來就沒有限縮在學生，是針對所有人。原因是現代人專注力和以前不同，會被影片、動畫、遊戲吸引，員工也和學生一樣，缺乏學習動機。「我們的關鍵能力，是讓大家對學習有動機，」去年，葉丙成已成功將PaGamO推廣到企業，並應用在教育訓練、協助企業承擔社會責任上。
有趣的是，成年人對PaGamO的熱愛，和小學生不相上下。向來傳統的鐵路局，也在培訓課程導入PaGamO，就有50幾歲的阿伯，急著打給客服人員，只怕輸給其他同事。
某知名塗料零售商也讓新進同仁使用PaGamO做教育訓練，過去是人資三催四請，員工還不見得願意來上課，有了PaGamO，變成員工追著人資屁股跑，頻問新的題目在哪裡。
葉丙成認為，一般人對教育的認識太局限，都只想到「學校」，「行銷好產品的過程，其實也是教育消費者，」未來，PaGamO將應用在產品行銷上。
更重要的是，葉丙成清楚，現代人不一樣了，數位原住民需要會動的東西，「教育結合遊戲，已是必然。我們只是提早想辦法解決。」
